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心理6建設寄養兒快樂

【聯合報╱韓青蓉／衛生署草屯療養院社工師】

媒體報導，一對夫婦收養1名燒燙傷兒童，雖有發展遲緩、過動等問題，寄養父母用愛心和耐心啟發他的潛能，不但英文成績全班第一，跆拳也有黑帶初段，讓人刮目相看。

擔任寄養父母可能比教養自己的孩子更具挑戰，因為這種特殊的替代性安置大多針對兒童親生家庭發生重大變故，或兒童在家庭中遭到虐待與嚴重疏忽者。這群兒童接受寄養安置必須離開原生家庭，生活於陌生的寄養家庭環境，對他們來說，可能是雙重身心創傷，寄養父母需負起面對、接納、安撫兒童的重責。

寄養父母在照顧這群兒童時，宜有的心理準備如下：

1.以一種清楚，但不強人所難的態度支持他：讓兒童知道寄養父母多少瞭解他的狀況，他們隨時都在他身邊，可以開放討論他的狀況，但他不會被強迫一定要談。

2.訂定每日例行作息：一個可預期的和穩定的環境，可以讓兒童發展信任感，有助適應新環境。讓孩子知道該預期些什麼，但有時也可保持生活作息彈性，訂下清楚規則，規定什麼是可接受或什麼是不可接受的。

3.留意維護兒童的隱私權：受虐兒童多來自界限模糊、沒有個人隱私權的家庭，寄養父母宜留意每個孩子有屬於自己的空間，例如不宜隨意拆封信件、竊聽電話或干擾交友等。

4.提供兒童選擇的機會：兒童被安置往往是沒有選擇的機會，讓兒童有掌控感很重要，即使是很小的事，可以讓他感覺被尊重和有價值。例如讓兒童選擇他喜歡的食物、衣服的顏色或想看什麼電視節目等等。

5.幫助兒童認識他們的情緒：有些受虐和受疏忽的兒童很難分辨自己的情緒或錯認自己的情緒，例如兒童表現出很生氣，事實上卻是很傷心的感覺，寄養父母宜有耐性地陪伴深入討論。

6.幫助兒童以正向、健康的方式直接表達感覺：受虐兒童最多的經驗是震驚和害怕，寄養父母需清楚表達，無論在何種狀況，他們都願意接納他的情緒，以幫助兒童建立自信。

此外，留意孩子的良好表現，讚美他以幫助建立自尊；提供發洩精力的管道，使獲得能控制自己身體的感覺；鼓勵創造性的表現，例如藉寫日記等方法，增進兒童自我表達、自我瞭解和個人成長等，這些都是幫助寄養兒童的重要原則。

一般而言，寄養父母需經一定的遴選過程、相關的職前訓練和寄養過程中的在職訓練。成為勝任的寄養父母不只需要愛心和耐心，更要有一顆敏感的心和清楚的目標，這群兒童有其特殊的心理需要，寄養父母必須清楚協助他們的目標在於幫助他們撫平傷口，重獲正常的身心發展。

2007/10/29 聯合報

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