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  【類別】:健康資訊 → 健康資訊 → 兩性關係

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情緒管理談兩性(四)
 
學生問:請教老師,生在台灣,我們現在當父母親的最關心的就是小孩子的教育,台灣這幾年因為教育改革,改得大家頭昏腦脹。我不曉得以佛法的觀點,該如何在台灣這樣一個教育體系下來教育我們的小孩?

導師答:我們今天有提到一個基本觀念,就是我們的小孩的生活跟知識沒有結合,我覺得我們的小孩不認識兩性問題,我們的國中生經常開黃腔,這在美國是幾乎沒有看到的現象。有一位學員舉一個例子:他說他平常用的教鞭不見了,他就問學生:「我那一支棍子呢?」學生回答:「是不是長長的那一支,有多長?」學生就會用那種性暗示的話來跟老師講話,這在美國不太可能發生,但在台灣卻經常發生。同時,對女性的身體也沒有尊重,我們的男孩子對女性的身體沒有該有的尊重。為什麼?這是我們要教育的,這是一個非常值得重視的問題,為什麼我們的男性,我們台灣的男人很容易把女性的身體當成一種工具?我們要教啊!真的一定要教啊!「兩性問題」確實是各級學校的重要課題。

「男女學生如何對待?」國中非常重要、高中非常重要、大學非常重要,每個教育階段都非常重要,我們要教啊!因為我們一切的錯都錯在這裡,錯在兩性的對待,然後影響到父母子女間的關係,影響男女情愛對待的關係。

目前社會上男女情愛的對待關係都相當地不好。我們不懂得如何對待對方,不懂得尊重。成長過程中,沒有人引導他們什麼是兩性關係,沒有人引導他們什麼是真正的情,真正的愛,沒有人。從小到大,沒有人引導我們,彼此都是在摸索中跌跌撞撞,一路走來到現在,很可能還是不懂。男人不懂女人,女人不懂男人,我們沒有學到什麼。

你就是結婚了五十年,你是個男人,還是不了解女人,我們的悲哀在這裡。我們沒有這種兩性問題的教育,沒有!真的沒有!不只是先生不了解太太,是男人不了解女人,女人不了解男人。我甚至可以告訴你,婦女會在開會的時候,所講的內容大部分男人是不同意的;男人在開會的時候所講的婦女,婦女是不會同意的。男人討論女人,女人不同意男人討論的內容;女人討論男人,男人是不同意女人討論的內容,彼此之間鮮少交集。很多的開會都是情緒性的發洩,不是真的有誠意要談。為什麼我們的社會變得這樣!

所以我們要教什麼?教「兩性問題」、教「生活與知識結合」、教「如何發現問題、面對問題、解決問題」,然後很篤定地,一個步驟、一個步驟地去解決。我們還是要教他數學、要教他國語、要教他常識,但不是要讓功利主義沖昏頭,是要告訴他:「學數學不是為了數學,學數學是為了愛的表達。」

你會覺得很奇怪:學數學為什麼是為了愛?學數學是在學習面對問題的耐性,也是學習面對問題的善巧。一百個數學題要求一百分鐘做完,每一題是一分,現在考卷一發下來,面對問題、你看到第一題要三分鐘,你就要放棄,先做那三十秒、二十秒可以解決的問題,這樣就是在學習面對問題的能力。你願意面對問題,很有耐心、很有步驟地去解決,這就是愛心,所以學數學是為了愛、為了溝通;學國語也是為了愛、為了溝通。學任何功課都不是為了考試考滿分,不是為了考得讓父母滿意,不是在滿足別人的虛榮、不是在滿足社會功利主義對我們的要求。

這並不是說成績不重要,成績是為了不要打擊彼此的信心,我們關懷對方的成績,不是關懷高或低,我們是關懷他注意力是否能夠集中,這就是我們學校教育值得重視的地方。我們要關懷學生學習能力降低的主要因素是什麼?為什麼他們沒有讀書的興趣?引發、誘發他們讀書興趣的動力是什麼?要去面對這些問題,要去啟發、引導年輕一代的學生,增加他發現問題的能力,面對問題的勇氣,提出解決問題方法與步驟的能力,而不是只會表達而已,不是只是會演說比賽而已。他會發現同學之間關係的摩擦來自那裡?他可以提出建設性的改進方案,他可以發現問題。

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